基于成功心理视域,有效渗透数学心育
高中阶段学生普遍面临着学习任务重、学习压力大等问题,这些压力使学生的焦虑、紧张情绪愈演愈烈,如何缓解学生的紧张情绪成为教学工作的又一难点.由唐纳德·克里夫顿博士提出的成功心理学,其出发点是健康的心理世界,鼓励学生从积极的方面对自我进行评价和认可,对改善学生的心理状态有一定的作用.
有效渗透、成功心理、渗透数
G645.5;G444;B848.4
2021-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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有效渗透、成功心理、渗透数
G645.5;G444;B848.4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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