在小学数学教学中如何设置题组开展练习

摘要：

相比于"一题一讲",一题一练的题组训练方式能够收获更好的教学效果.老师在设计题组,借"题"发挥时,要注重不同题目之间的关联,构造多元化的题组类型.本文主要探讨数学题组的构建方法和具体的应用前景.

关键词：小学数学、借助题组、知识体系

分类号：G623.5;G434;G807.4

在线出版日期：2021-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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