重视数学教学中的生成展示过程,培养学生创新思维能力
创新思维对于学生的学习成长和未来发展具有重要作用.因为创新思维是高层次的思维能力,在数学领域是指学生重新整合已有的数学知识经验,应用其提出新的方案,在展示过程中生成新的知识.唯有重视数学教学中的生成展示过程,才能培养学生的创新思维能力.
生成、展示、创新思维
G642.41;G424;TH122-4
2021-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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生成、展示、创新思维
G642.41;G424;TH122-4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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