新课改背景下如何开展小学数学教学工作
新一轮课程改革的深入发展对课堂教学提出了更高的要求,因此,很多教师通过不断地改变教学方法来促进课堂的转变.数学教师秉承新理念开展教学活动时,既注重学生兴趣的激发,又注重学生能力的培养,希望学生能够在高效获取知识的基础上进一步发展综合能力.
新课改、小学数学、教学工作、综合能力
G623.5;G420;G717
2021-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43
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新课改、小学数学、教学工作、综合能力
G623.5;G420;G717
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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