以动促学——提升数学教学的有效性研究
有效的数学学习除了接受和模仿之外,还需要学生自主学习、合作交流和探究学习,这些个性的学习方式需要学生亲身参与,进行多样的数学学习活动,比如观察、思考和操作等,这样才能以动促学、以动促悟,提升学生数学学习的有效性.
观察、思考、操作、有效性
G633.6;G434;G718.3
2021-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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观察、思考、操作、有效性
G633.6;G434;G718.3
2021-03-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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