培养学生数学审题能力的途径
小学阶段是对数学认识的基础认知阶段和系统学习阶段,学习数学不仅要学会知识、学会做题、学会考试,还要学会审题,根据"主问题"感悟数学本质,建立数学核心素养,把数学知识灵活运用到实际生活中,本文就此展开论述.
小学数学、审题能力、培养策略
G633.6;G420;B842.5
2021-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、审题能力、培养策略
G633.6;G420;B842.5
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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