数学建模思想在小学数学教学中的应用
时代不断进步发展,教育领域也在不断改革,新课改持续进行,很多地方都在研究新型教学模式和教学方法,希望可以对学生综合素养的提高有一些帮助.当前的数学教学加入了数学建模思想,应用也更加广泛,在使用这一教学方法时,要结合学生实际学习情况,更好地发挥数学建模思想的优势,从而提高小学数学课堂教学效果.本篇文章对数学建模思想进行了分析,并探究了数学建模思想在数学教学中的应用方法.
小学数学、应用研究、数学建模思想
G623.5;G434;G712
2021-02-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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