数学微童话在小学数学教学中的有效运用
童话对小学生有着特殊的魅力,它能激发学生的学习兴趣,增强学生的学习动力,启迪学生的智慧.数学微童话对数学教学有着重要作用.本文从数学微童话的应用范围和有效运用策略两个方面,探究数学微童话在小学数学教学中的有效运用.
数学微童话、小学数学教学、有效运用
G633.41;G455;D64
2020-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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数学微童话、小学数学教学、有效运用
G633.41;G455;D64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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