小学数学课堂教学的优化策略

摘要：

课堂是学生学习的首要途径,永远的第一学习场所.由于教育事业随着时代的发展而进行改革,新课程标准的提出使小学数学课堂再次面临新的挑战.因此,为了更好地完成教学的任务,达到既定的教学目标,小学数学课堂的教学效率和教学质量必须提升.教师要在现代化素质教育的指导理念下与时俱进,先从自身教学观念的转变开始,在教学中要以学生为本,让学生的课堂主体地位能在课堂教学中充分地体现出来,才能激发学生的学习主动性,使课堂由被动变得主动,从而提高教学的质量和效率.在教学中通过情境教学、游戏教学等具有较强趣味性的教学方法来激发学生的学习兴趣,学会运用多样化的教学形式,点燃小学生的学习热情,最终实现课堂教学的最初目标.

关键词：小学数学、课堂教学、优化策略

分类号：G633.6;G424.21;G718.3

在线出版日期：2020-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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