小学数学教学中微课的巧用
在小学数学教学过程当中,教师要善于利用微课模式实现对学生学习效率的提升,确保孩子们能够借由生动有趣的微课资源认识到数学学科的魅力所在,在今后积极主动地投入数学知识学习当中来.
小学、数学、微课、教学
G633.6;G434;G718.2
2020-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学、数学、微课、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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