多样化教学提升小学高段数学口算能力
在当前小学高段数学教学课堂中,为了使学生的数学知识应用能力得到显著的提高,教师应当着重地培养学生的口算能力,使每个学生的口算水平和口算速度得到有效的提高,这就需要教师充分地调动学生的学习积极性完成相关的教学活动,教师应当采用多样化的教学手段来提高小学数学口算教学的有效性.
小学数学、口算能力、多样化教学
G642.0;G420;G807.4
2020-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、口算能力、多样化教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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