数形结合方法应用于高中数学教学的实践

摘要：

高中数学是一门研究实际生活中空间图形与数量之间关系的基础性学科,具有较强的逻辑性与应用性,需要教师在具体教学环节有效结合形与数,通过对数的运算及对形的推理,使复杂难懂的知识变得简单和具体,提高教与学的有效性.在高中数学教学中应用数形结合方法,有利于学生直观理解数学问题,获得数学逻辑思维与数学能力的发展.本文针对数形结合方法应用于高中数学教学的实践展开分析.

关键词：数形结合方法、高中数学、教学实践

分类号：G642.0;B80-05;G434

在线出版日期：2020-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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