小学数学课堂游戏化教学的组织及实施

摘要：

教学是一门艺术,尤其是在小学教学过程中,小学教师主要进行的还是启蒙教学,特别是在新课标的背景下,教师要做的不仅仅是提高学生学习成绩,更要要求学生在学习的过程中可以提升自己的综合素质和能力.针对小学生活泼、基础知识并不牢固的特点,教师要做的就是培养学生的学习兴趣,让学生在小学学习阶段可以对于学习有兴趣,可以高效学习.

关键词：小学数学、数学素质、应用意识、创新教学

分类号：G623.5;G434;F812.7

在线出版日期：2020-06-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：封3