自主,让数学课堂更精彩
本文在我国素质教育不断推广的背景之下,从小学数学教学出发,分析了自主学习和自主性教学在小学数学教学过程中的重要作用,并且根据实际的教学案例对数学教学过程中的自主学习进行了探讨,希望通过本文的论述,可以推动数学课堂中自主教学和自主学习的开展.
自主教学、自主学习、小学数学课堂
G623.5;G434;H319.3
2020-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
59,58
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自主教学、自主学习、小学数学课堂
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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