以习题架构高中数学复习课的实践探讨
在高中数学复习课的教学实践中,老师可以习题架构为载体,一题一课,将数学知识点融入习题中,有利于提升高中数学复习的实效性.本文通过具体论述以习题架构高中数学复习课的实践策略,旨在为强化高中数学复习课的实效性提供参考.
高中数学、复习、习题架构
G641;G424;G712
2020-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中数学、复习、习题架构
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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