小学数学教学有效阅读审题的途径

摘要：

要想提高小学生的数学学习效果和成绩,需要加强学生对数学相关问题的审题及理解能力.所以在小学数学教学过程当中,需要通过提倡儿童文学阅读来进一步提高学生的数学学习效果,这样不仅能够推动小学数学教学方式的创新,还能够将儿童文学进一步引入小学数学课堂中,在激发学生对儿童文学阅读兴趣的同时,加强学生对数学问题的审题效果和审题能力,这样也能够进一步加强学生对数学知识的理解,从而提高数学学习水平.

关键词：小学数学、阅读审题、途径

分类号：G633.33;G434;G718

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50