高中数学教学中学习迁移理论的应用
新课改下,高中数学教学不断尝试融入先进理论,以此为教学注入活力,力求改善教学效果,提高学生求知热情.学习迁移理论强调事物之间的普遍联系,在高中数学教学的过程中,教师正确应用迁移理论展开教学,可以显著增强数学教学的实效性并实现学生能力的显著提升.
高中数学、学习迁移理论、教学
G642.0;TP393;G482
2020-01-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中数学、学习迁移理论、教学
G642.0;TP393;G482
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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