立足课堂,培养数学核心素养——以《勾股定理》教学设计为例

摘要：

勾股定理是几何学中的一颗明珠,反映了自然界的客观规律,在生活中应用很广,也是数形结合的最重要的工具之一.本文以《勾股定理》教学设计为例,探讨如何立足课堂,培养学生的数学核心素养.

关键词：勾股定理、核心素养

分类号：G633.6;P542;O18

在线出版日期：2019-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85,84