化归思想在高中数学函数学习中的运用
所谓化归思想,简言之,就是转化和归结,即将一个问题由难到易转化的解题方式.在高中数学函数教学中,教师如果能引导学生掌握化归思想的内涵,帮助学生发现解题转化的节点,势必会提升学生解题效率,提高学生的数学能力.
数学、化归数学、运用策略
G633.6;G434;G718.3
2019-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
74,73
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数学、化归数学、运用策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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