优化教学策略,构建集约型高中数学课堂
在高中教育阶段,数学是一门十分重要的学科,一直以来备受广大教育者的关注,特别是随着教育改革的持续深入,出现不少新型课堂形式,集约型课堂即为其中之一.高中数学教师需科学优化教学策略,全力构建集约型课堂,带领学生高效学习,实现可持续发展.
高中数学、集约型课堂、学生
G633.6;G434;G718.3
2019-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中数学、集约型课堂、学生
G633.6;G434;G718.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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