中职数学函数教学中学生探究能力的培养
函数作为中职数学学习中的重点,同时也是难点组成部分.由于中职学生自身学习基础较差,学习能力偏弱,使得中职数学函数教学的效果不太理想.基于此,本文主要探究如何在中职数学函数教学中加强对学生探究能力培养的具体策略,以期能够为提升函数教学质量,促进中职学生数学综合素质能力的全面发展提供帮助.
中职数学函数教学、探究能力、培养策略
G633.7;G420;G718.3
2019-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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中职数学函数教学、探究能力、培养策略
G633.7;G420;G718.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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