对高中数学统计教学的几点认识
在整个高中体系的教学当中,数学在高考中占据很大的一部分分数比例.因此,每个学校和老师都要注重对学生逻辑性思维能力的发散培养,通过利用一定的微专题来对学生的应用解答技巧进一步的加强和提升.数学是培养各种理科性思维人才的共同基础,对于物理化学的教学具有基础性的指导意义,是学生们能够训练逻辑思维和培养理性世界观的重要知识体系.
高中数学、统计教学、认识
G633.6;G434;G712
2019-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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高中数学、统计教学、认识
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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