基于核心素养的"函数的概念"教学案例

摘要：

一、教材内容分析
函数的概念是中学数学概念中最重要的基本概念之一,是中学数学知识体系中的"核心"内容.函数思想贯穿整个高中数学教学的始终,而函数概念是函数思想的基础,是整个高中数学的主题内容.
初中时,苏教版教材中函数的定义是:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x和y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.从概念的定义我们不难发现,此处将函数看成是两个变量之间的依赖关系,但随着学习的深入,再从变量之间的关系角度看,就很难解释形如y=2这样的函数.如果用高中集合、对应的知识来解释,就很自然.

机标关键词：教学案例、核心素养、函数的概念

分类号：G632.0;G434;G712

在线出版日期：2019-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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