构建高效初中数学课堂的思考
在初中数学教学中,教师要摒弃旧有的教学观念,改变粗放式的教学管理,将"教"与"学"有机融合,促进学生对知识的消化吸收.教师要激发学生的学习动机,让学生进行面对面的交流,探寻深层的意义,感受成功带来的快乐.教师要优化教学模式,为学生留有自主学习的空间,让学生参与自主探究、合作交流,使学生的认识更深入.教师要融入数学思想,开发学生的数学思维,促进他们的深入思考.
初中数学、高效课堂、思考
G633.6;G434;G718.3
2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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