关于小学数学教学生活化的实践和探讨
小学数学是一门应用性的学科,它来源于我们丰富的日常生活,也必然会回归生活,用来指导我们的生活.所以传统的教学和生活相分离的教学方法肯定是行不通的,要想激发学生学习数学的兴趣,提升小学数学的教学效率,笔者认为努力促使小学数学教学生活化是非常有必要的.本文就将从数学教学生活化这个角度展开具体的论述.
小学数学、生活化、教学策略
G633.6;G40;G712
2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、生活化、教学策略
G633.6;G40;G712
2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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