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初中数学体验教学的有效实施

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新课程改革的背景下,学生的学习主体地位日益凸显,教师也应更多地顺应新教学理念,从学生的角度开展教学.而体验教学能很好地实现这一点,它以学生为本,让学生真切地体验知识的有效生成过程.教学中,教师要善于开展体验教学,引导学生深入发展.

初中数学、体验教学、课堂教学

G633.6;G421;F275

2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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