如何在数学课堂上激发学生的学习兴趣

摘要：

一些学生对数学缺失学习兴趣,除了与学生自身的数学基础偏低有关外,也与教师的教法有关,无法激活学生对数学的认知趣味.兴趣是学习的先导,没有了兴趣,谈什么学习?在初中数学课堂,教师不能为了数学而教数学,更要从营造趣味的数学情景中,驱动学生学习数学的动机,浅谈如何在数学课堂上激发学生的学习兴趣,找到学习数学的乐趣.

关键词：初中数学、兴趣激发、教学应用

分类号：G633.6;G434;O144.2

资助基金：南通市教育科学十三五规划课题GH2016119

在线出版日期：2019-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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