信息化环境下职业数学课堂教学优化策略

摘要：

中等职业学校的数学教育作为一门基础的文化课,是中职教育的公共课程,学好数学可以培养学生的逻辑思维能力,还可以让学生以数学的眼光看待工作和生活,对于即将走向工作岗位的、担负着生产第一线的中职学生而言,做到精确测量、精准设计是非常重要的,在数学课堂当中合理利用信息技术,可以让他们形成严谨、科学的数学思维.

关键词：信息技术、中职数学、教学策略

分类号：F127;J602;G718.3

在线出版日期：2019-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67,69