提升高中数学函数教学质量的方法

摘要：

高中函数知识相较于初中数学知识来讲,难度比较大、知识量比较多,尤其是高中函数教学是学生较为排斥、抵触的知识点,在学习过程中不具备清晰的解题思路,缺乏参与数学课堂的自主性,针对以上问题,教师需要在教学实践中不断地总结经验和教训,设定出符合学生发展的教学方案,让每一个学生都能够跟上教学进度.本文针对提升高中数学函数教学质量的方法展开分析,望提供一定的借鉴.

关键词：高中、数学、函数、教学、质量、方法

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2019-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23,22