初中数学教学中培养学生的"问题意识"策略
在初中数学教学过程当中,教师不仅仅要为学生认真仔细地进行知识的讲解,而且还应当培养学生的问题意识,引导学生学会自己发现问题并提出问题,激活学生探究欲望,确保初中阶段的学生养成良好的提问探究习惯,提升自主学习能力.
初中、数学、教学探究、问题意识
G633.6;G455;O3
2019-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中、数学、教学探究、问题意识
G633.6;G455;O3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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