高中数学教学学生反思能力的培养探讨

摘要：

高中数学的系统化、理论化特点要求学生在学习过程中不能仅仅埋头苦学,而应"吾日三省吾身",学会总结和反思,并从中汲取经验和教训,避免在同一个地方跌倒两次.学习数学需要理性地思考和分析,在教学过程中,教师应重视培养学生的反思能力.

关键词：高中数学、反思教育、反思能力

分类号：G633.6;G420;E251

在线出版日期：2019-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：17