浅谈初中几何中的60°

摘要：

几何题要求学生具有较强的综合运用能力、逻辑推理能力和计算能力,因此不少中学生对此是"心有余而力不足".对于几何题切入点的选取,则直接关系到解题能否顺利进行下去.对于几何题中的"60°"这一条件相信大家都不陌生,本文将就这一条件的应用做出一点小小的归纳,下面进行举例说明.

机标关键词：初中几何

分类号：G633.63;G633.6;G434

在线出版日期：2019-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：11