以"趣"为帆,驾驶数学之舟——探析初中数学趣味性课堂的构建

摘要：

"两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山."若想使"初中数学教学"之舟越过教学中的"万重山",并顺利地抵达"趣味性"课堂的彼岸,那么教师在数学教学中应当以"趣"为帆,驾驶初中数学教学之舟.为此,本文立足于新课改时代背景,就"初中数学趣味性课堂的构建"的这一课题进行如下探究.纯属个人的浅见,以引珠玉.

关键词：初中数学、趣味课堂、新课改

分类号：G633.6;G424.21;I206.2

在线出版日期：2019-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7