探究小学数学解决问题教学的现状及策略

摘要：

随着社会的飞速发展,新课程标准也在不断地变化中前进,而近几年备受关注的科目就有小学数学,通过对小学数学的教学现状进行研究和调查,总结出现存问题和经验,教师应该注重创设教学模式,培养学生乐于提出心中疑惑并且主动解决问题的能力,与学生之间进行高效交流和沟通,这将对日后提高小学数学教学质量起到重要作用.

关键词：小学数学、教学策略、能力提升

分类号：G623.5;G424.1;G712

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：54,59