基于数学核心素养的小学数学教学改革

摘要：

核心素养在教育界受到了广泛关注,它向人们提出了一个问题:教育培养什么样的人才?通过对这一问题的深层次思考,可以使教学的注意力转移到核心素养的教育意义上来.核心素养是人适应社会应具备的一种素养,通过对多样化的学习方式以及教学内容进行整合,并创设真实的问题情境,提出有关小学教学改革的思考.教师应高效充分地整合教学内容和资源,改进传统的评价方式,提升小学数学的教学质量.

关键词：核心素养、小学数学、教学改革

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2018-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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