如何在高中数学教学中实施数学文化教育
如今的数学教学更多注重的是对数学理论知识的理解和运用,对数学文化鲜有提及.数学文化是人类文化宝库的奇葩,我们应该在教学过程中着重传播.此文立足于高中数学教学实践,简要探讨如何在高中数学中实施数学文化教育.
数学文化、数学研究、数学家、数学理论、人文情怀
G42;D641;G634.6
2018-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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数学文化、数学研究、数学家、数学理论、人文情怀
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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