浅析高中数学教师担任班主任的优越性

摘要：

高中正是学生学习的重要阶段,学生面临较大的高考压力,而班主任在班级管理中发挥着重要的作用,在高中很多数学教师都在担任着班主任的职位,而数学教师在担任班主任过程中占据着较大的优越性,因为教师可以把数学思维应用在班主任管理工作中,从而出色地完成班主任管理任务.

关键词：高中数学、班主任、优越性、方法

分类号：G633.6;G451.6;G715

在线出版日期：2018-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13