探析农村小学数学教学的时代境遇与策略

摘要：

农村小学数学教学是义务教育不可或缺的关键部分,对学生的成长起着至关重要的作用.但目前农村小学数学教学面临着教师主导、教学手段单一和缺乏有效互动等境遇,应从提升教师素质、优化教学方法和开展生活教学三个维度不断提升农村小学数学教学成效.

关键词：农村小学数学、时代境遇、提升策略

分类号：G641;G424.31;I207.25

在线出版日期：2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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