浅析小学数学综合实践活动教学优化设计

摘要：

新课程改革要求以生为本的原则,坚持"先学后教、以学定教"的教学原则,转变教学方法,科学优化教学设计,充分发挥学生的自主探究能力、动手能力、想象能力、分析解题能力,让学习在快乐自由的氛围中收获知识,健康成长.

关键词：小学数学、综合实践、优化设计

分类号：G623.5;G434;G712

在线出版日期：2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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