策略分析,优化提升 ——高中数学不等式高考试题分析与教学策略研究

摘要：

不等式是高中数学知识体系中的一项重要内容,同时也是高考试题中占比较大的一类题型.对高考试题中所含的不等式问题进行考查和分析,旨在提高教学的针对性,帮助学生度过人生命运的转折点.本文对此进行了探究.

关键词：高中数学、不等式、高考试题、教学策略

分类号：G633.6;O414;O1

在线出版日期：2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79