小学数学教学设计的有效性研究
在小学数学教育工作中,教学设计占据着重要的位置,它既是一门艺术,也是一门科学,只有做好数学教学设计工作,才能够保证数学教学活动顺利开展下去,所以教师要重视教学设计工作,设定科学、合理的教学目标,合理分析,组织数学教学要素,展开多元化的教学评价,充分提高数学教学设计的有效性,以此提高小学数学课堂教学效率与质量.
小学数学、教学设计、有效性、方法
G623.5;G434;G712
2018-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、教学设计、有效性、方法
G623.5;G434;G712
2018-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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