小学生动手操作能力的培养与创新

摘要：

在小学数学课堂教学中,加强动手操作不仅是新课程改革的要求,而且也是小学数学自身教学的实际需要.选择合适的操作方式,可以帮助学生理解概念、探究规律、形成技能,同时还能培养学生的创新精神.

关键词：小学生、能力培养、创新

分类号：G633.7;X324;G420

在线出版日期：2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22,24