在素质教育背景下如何落实培养高中数学核心素养

摘要：

在素质教育背景下,教师不仅仅要教会学生理论知识,还要培养学生优秀的逻辑性思维能力与抽象性思维能力,拥有较强的学科核心素养,从而能够自主地发现问题、分析问题、解决问题,对所学数学知识有较为透彻的理解与认知.高中数学教师要改变以往传统的数学教学模式与理念,善于转换师生之间的角色,在新课程标准下成为学生的引导者,把数学课堂的主导权交给学生,师生之间共同构建轻松、高效的数学课堂.

关键词：素质教育、高中数学、教学、核心素养、方法

分类号：G633.6;G40-03;G712

在线出版日期：2018-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5