小学数学课堂中进行数学文化渗透的研究

摘要：

我国拥有五千年灿烂的文明史,在教育中进行文化的渗透是非常重要的.近年来,随着新课程教学改革的发展,我国对于小学数学的文化渗透给予了充分的重视,教师从数学史、数学故事等各个方面,结合数学知识进行文化渗透,起到了非常好的效果.

关键词：小学数学、数学文化、渗透

分类号：G623.5;G434;O11

在线出版日期：2018-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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