计算中的典型错误研究
在小学数学知识的教学中,学生们计算能力的培养是主要的教学任务,应逐渐提高学生们计算的准确性和效率,但是学生们在计算中经常会因为自身的失误,或者对计算过程的理解存在一定的缺陷,导致计算的准确性不断降低,所以教师应对学生们在计算中出现的经典错误进行总结和研究,让学生们具有针对性地学习,从整体性上提升学生们的计算能力.
小学数学、计算方法、典型错误、教学方法
G633.6;G420;R457.1
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、计算方法、典型错误、教学方法
G633.6;G420;R457.1
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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