运用信息技术,激活数学课堂
随着新课改的深入,初中数学的教学地位日益提升,对学生的能力要求也随之提高,逐渐由单一的知识掌握趋向多元的能力发展.对此,教师要加强重视,积极转变,一方面紧跟新课改步伐,坚持以生为本的理念,充分发挥学生的主体作用;另一方面结合时代发展,巧妙利用信息技术,有效激发学生兴趣,为其全面、综合地发展做好引导,以此落实教学目标.
初中数学、信息技术、策略
G633.6;G434;G718.3
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中数学、信息技术、策略
G633.6;G434;G718.3
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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