小学数学创新思维与教学实践之我见
创新是一个民族、国家前进的动力,使其朝着更好的方向发展.针对小学数学而言,传统的教学方式过多地注重理论的灌输,忽视了创新思维的培养,因此教师要不断创新优化策略,培养学生的综合素质能力.文章从多个方面展开论述,采用科学合理的手段,全面提高学生的创新思维水平.
小学数学、创新思维、教学实践
G633.6;G40-012;B849
2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、创新思维、教学实践
G633.6;G40-012;B849
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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