新课程理念下提高小学高年级学生计算能力的教学策略研究

摘要：

计算能力是每个人必备的一项基本素质,是学生进一步学习数学和其他学科的重要基础,因此,培养学生的计算能力是小学数学教师的一项重要任务.在教育改革的发展背景下,对小学高年级学生的计算能力也提出了全新的要求,本文对相关问题进行探讨.

关键词：新课程、小学、高年级

分类号：G633.8;G434;H195.3

资助基金：甘肃省教育科学十三五规划课题

在线出版日期：2018-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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