小学高年级数学中利用微课提高课前预习的教学模式
数学是小学教学中非常重要的一门学科,通过课前预习教学能够帮助学生在充分理解知识点的概念后,在学习中得心应手地应用该项知识点.微课是有效的教学方法,教师需要结合某一重点知识进行明确、详细地讲述,并录制为视频,调动学生学习的积极性.本文将探讨有效提高数学课前预习教学的教学方式,通过开展微课的方式,观察其教学成效.
小学高年级、数学教学、微课、课前预习
G623.31;G434;G807.4
甘肃省教育科学十三五规划课题
2018-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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