数形结合,促数学核心素养的发展

摘要：

数形结合既是一种非常重要的解题方法,同样也是一种非常重要的思维方法.而数学核心素养则是学生在学习数学的过程中应该达到的一种综合能力.本文以小学高年级学生为探讨对象,在数学课堂教学中,通过数形结合思想方法,促进小学生核心素养的发展,进而提升小学生的综合能力,为后续学习打下坚实的基础.

关键词：小学数学、数形结合、核心素养

分类号：G633.6;G444;B844.1

在线出版日期：2018-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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